Propuesta de enriquecimiento curricular para un alumno con altas capacidades intelectuales
La primera parte del trabajo, trata de explicar el estado de la cuestión para comprender los avances que se han ido generando en el terreno de las altas capacidades a lo largo de los años, tanto a nivel teórico como practico. La segunda parte, se centra en el perfil de este alumnado con el fin de co...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655499 |
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| Sumario: | La primera parte del trabajo, trata de explicar el estado de la cuestión para comprender los avances que se han ido generando en el terreno de las altas capacidades a lo largo de los años, tanto a nivel teórico como practico. La segunda parte, se centra en el perfil de este alumnado con el fin de conocer mejor sus características y necesidades. Posteriormente, se tratará de comprender cómo se lleva a cabo la respuesta educativa para identificar a este alumnado. Por último, se plantea una propuesta de intervención, concretamente, una propuesta de enriquecimiento curricular |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (79 páginas) : ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
