Aplicación del trabajo cooperativo y SAAC en el paso a Educación Primaria de alumnos con TEA

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores:	Merino Fernández, Paloma autor (autor), Mariño Pérez, María José (-)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Materias:	Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas. Autismo. Comunicación no verbal. Niños autistas > Educación. Integración escolar. > 4 Aprendizaje > Trabajo en equipo. Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:	Clic para texto completo. Acceso restringido
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:	https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655482

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Descripción
Descripción Física:	1 recurso en línea (48 páginas)
Formato:	Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat.

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