La educación emocional como medio para evitar la violencia en el aula : proyecto Entera-T

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La educación emocional como medio para evitar la violencia en el aula proyecto Entera-T

Neuroeducación: Aprendizaje y emoción. Así es como se abordará el tema de este proyecto tan ilusionante para solucionar conflictos emocionales de los estudiantes en las aulas

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo:	Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores:	Morales Delgado, Ana Belén autor (autor), Mariño Pérez, María José (-)
Formato:	Tesis
Idioma:	Castellano
Materias:	Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas. Emociones en el niño. Aprendizaje, Psicología del. Inteligencia emocional. Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:	Clic para texto completo. Acceso restringido
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:	https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655480

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Descripción
Sumario:	Neuroeducación: Aprendizaje y emoción. Así es como se abordará el tema de este proyecto tan ilusionante para solucionar conflictos emocionales de los estudiantes en las aulas
Descripción Física:	1 recurso en línea (48 páginas)
Formato:	Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat.