Inteligencia emocional y desarrollo personal y social una experiencia desde las aulas
El objetivo del estudio es determinar la inteligencia emocional presente en alumnos-as de toda la etapa de Educación Primaria y sus docentes en un centro educativo con bastantes dificultades y conflictos a nivel conductual y emocional para conocer así la necesidad, o no, de un programa de intervenc...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655448 |
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| Sumario: | El objetivo del estudio es determinar la inteligencia emocional presente en alumnos-as de toda la etapa de Educación Primaria y sus docentes en un centro educativo con bastantes dificultades y conflictos a nivel conductual y emocional para conocer así la necesidad, o no, de un programa de intervención |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (77 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
