El Trastorno Específico del Lenguaje diseño de un programa de intervención

Se presenta una revisión actualizada de la definición, el origen, el diagnóstico y el tratamiento del Trastorno Específico del Lenguaje. Para después, poder proponer un diseño de quince unidades didácticas compuestas por diferentes actividades lúdicas y dirigidas a alumnos entre cinco y ocho años. E...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Díaz Marín, Clara autor (autor), González Díez, Sonia María (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
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