Enséñame bonito el museo como herramienta creativa en la enseñanza del arte y las emociones
El presente trabajo, tiene como objetivo principal incluir el uso del museo como recurso educativo en las aulas, por ello se basa en el análisis de varios elementos que se interrelacionan entre sí para poder llevar al punto más alto la educación artística. En la primera parte del trabajo, se habla d...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
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2020
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655023 |
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| Sumario: | El presente trabajo, tiene como objetivo principal incluir el uso del museo como recurso educativo en las aulas, por ello se basa en el análisis de varios elementos que se interrelacionan entre sí para poder llevar al punto más alto la educación artística. En la primera parte del trabajo, se habla de estos elementos como son el maestro, los niños y el museo como espacio educativo, los cuales presentan unas series de características que se irán definiendo concretamente a lo largo de los capítulos, relacionándose de manera directa y sin olvidar la repercusión que tiene una sobre las otras y viceversa a la hora de ponerlo en práctica en un aula de Educación primaria. En la segunda parte se expone la puesta en práctica el diseño de una propuesta aplicativa “Enséñame bonito” donde se integra el museo como complemento dentro del aula escolar |
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| Descripción Física: | 1 recurso en línea (55 páginas) : ilustraciones (color) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
