La inteligencia emocional curso de formación para maestros de Educación Infantil

El trabajo se centra en la programación de un curso de formación en inteligencia emocional para maestros de Educación Infantil. El marco teórico comienza con una aproximación al origen de la inteligencia emocional, continúa con la conceptualización de este término y finaliza con la aplicación de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Moreno-Velasco Torres, Antonio autor (autor), Jiménez Vivas, Amparo (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654991
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario
Descripción
Sumario:El trabajo se centra en la programación de un curso de formación en inteligencia emocional para maestros de Educación Infantil. El marco teórico comienza con una aproximación al origen de la inteligencia emocional, continúa con la conceptualización de este término y finaliza con la aplicación de la inteligencia emocional a los contextos educativos. Posteriormente, se desarrolla el curso de formación, el cual incluye variadas actividades, recursos y metodologías.
Descripción Física:1 recurso en línea (66 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
Requiere: Lector Adobe Acrobat.