Aplicación de las inteligencias múltiples para Educación Primaria con el proyecto : El cuerpo humano y el coronavirus

Aplicación de las inteligencias múltiples para Educación Primaria con el proyecto El cuerpo humano y el coronavirus

Se presenta una propuesta de intervención educativa centrada en el desarrollo de un proyecto de trabajo con una paleta de inteligencia. La metodología de trabajo por proyectos se sustenta en los siguientes pilares: evaluación procesual, globalización, investigación de la práctica, aprendizaje signif...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Pérez Hierro, Verónica autor (autor), Casado Melo, Amparo (-)
Formato: Tesis
Idioma:Indeterminado
Materias:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Enseñanza primaria > Metodología.
Inteligencias múltiples.
Aprendizaje > Trabajo en equipo.
Enseñanza > Método de proyectos.
Cuerpo humano.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso restringido UPSA
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654988
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