Plan de Acción Tutorial centrado en el desarrollo de la competencia espiritual
Desde hace unos pocos años se ha comenzado a trabajar la Inteligencia Espiritual como una competencia más en algunos centros educativos. La falta de valores y la superficialidad presente en nuestra sociedad hace necesaria una intervención concreta en este ámbito. De esta forma, se otorga a los alumn...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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2014
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| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645657 |
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| Sumario: | Desde hace unos pocos años se ha comenzado a trabajar la Inteligencia Espiritual como una competencia más en algunos centros educativos. La falta de valores y la superficialidad presente en nuestra sociedad hace necesaria una intervención concreta en este ámbito. De esta forma, se otorga a los alumnos un espacio para profundizar en sí mismos, afrontando las preguntas trascendentales de la vida y favoreciendo un desarrollo pleno de su persona. En este trabajo se justifica la inclusión de la competencia espiritual en la educación reglada y su aplicación en el Plan de Acción Tutorial, ofreciendo también algunas prorpuestas de actividades para su desarrollo. |
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| Notas: | Precede al título: Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Especialidad Orientación Educativa |
| Descripción Física: | 50, 21 hojas |
| Bibliografía: | Bibliografía: hojas 43-47 |
