Cómo ayudar a los niños ante la muerte y el duelo la pregunta que vuela
Los niños experimentan desde temprana edad el miedo a morir, a veces se sienten trastornados cuando en lugar de alguien queda una ausencia o un vacío y, en algunos casos, hasta pueden llegar a rechazar la vida. Elaborar el duelo por la pérdida de una persona amada es una tarea difícil que puede rea...
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|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Edición: | Primera edición |
| Materias: | |
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| Sumario: | Los niños experimentan desde temprana edad el miedo a
morir, a veces se sienten trastornados cuando en lugar de alguien queda una ausencia o un vacío y, en algunos casos, hasta pueden llegar a rechazar la vida.
Elaborar el duelo por la pérdida de una persona amada es una tarea difícil que puede realizarse de un modo proficuo o interferir con los procesos de desarrollo originando trastornos afectivos, cognitivos y comportamentales.
Al afrontar situaciones concretas, hay quienes consideran que se ha de proteger a los niños de la «verdad traumática de la muerte» y quienes, por el contrario, defienden su «derecho a la verdad» incluso en este tema. En la presente obra proponemos una tercera posibilidad: educar al niño a través de un estudio paciente del misterio de la muerte, enseñarle a no renunciar a desear el bien de la vida a pesar de la necesidad de la muerte.
Desde esta perspectiva, ni las fábulas ni el realismo de los «hechos» funcionan si se proponen por separado. En cambio, las fábulas y los «hechos», al presentarse juntos, nos ofrecen un material creativo para afrontar el futuro con el pesimismo de la verdadera ciencia, el optimismo de las narraciones y la búsqueda infinita del deseo del bien.
ÍNDICE
¿Se puede educar para la vida sin educar para la muerte?.- Métodos educativos concretos.- Variantes y límites de la educación «fabulosa» y de la educación «racionalista»: hacia una «nueva educación» para la muerte.- Una propuesta de iniciación a la muerte y sus «enseñanzas» para educadores. |
|---|---|
| Descripción Física: | 183 páginas |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISBN: | 9788416803064 |
