Enfermería escolar
La enfermería escolar no es una figura novedosa en países de Europa o América. La relevancia de sus funciones, sobre todo la docente y asistencial, está constatada en numerosos estudios. En España resulta aún un concepto emergente, ya que es un papel que apenas está establecido oficialmente. Muy poc...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para texto completo. Acceso restringido |
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| Sumario: | La enfermería escolar no es una figura novedosa en países de Europa o América. La relevancia de sus funciones, sobre todo la docente y asistencial, está constatada en numerosos estudios. En España resulta aún un concepto emergente, ya que es un papel que apenas está establecido oficialmente. Muy pocas comunidades autónomas como es el caso de Madrid, Cataluña, el País Vasco o Extremadura, cuentan con un enfermero/a escolar. La implantación de una enfermera/o escolar en cada colegio del país proporcionaría su cuádruple función (asistencial, docente, investigadora y gestora) a todos los estudiantes en cualquier momento. Aportaría, además, protocolos de actuación ante urgencias escolares y serviría de gran apoyo tanto a nivel de salud Infantil como para los docentes y los profesionales sanitarios de atención primaria. Tras un estudio sobre la importancia y aceptación que tendría la instauración de la enfermería escolar, llegamos a la conclusión de que tanto profesores/as como estudiantes manifiestan la necesidad de que este papel se haga oficial.
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| Notas: | Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
