Melomaniac diseño y prototipado de una aplicación para la educación musical mediante la gamificación
El propósito de este proyecto es crear una aplicación que favorezca la educación musical a través de la gamificación. El trabajo se estructura en tres partes. La primera, un marco teórico en el que se revisan diversos estudios sobre los beneficios de la música para el desarrollo del ser humano, sobr...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Click para texto completo. Acceso abierto |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=364284 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | El propósito de este proyecto es crear una aplicación que favorezca la educación musical a través de la gamificación. El trabajo se estructura en tres partes. La primera, un marco teórico en el que se revisan diversos estudios sobre los beneficios de la música para el desarrollo del ser humano, sobre la utilidad del juego en la educación y sobre la gamificación en la era digital. La segunda, una profunda descripción del proceso de diseño. La tercera, el resultado final del diseño. La metodología utilizada incluye herramientas de Design Thinking para el desarrollo de producto, técnicas de investigación UX, como la encuesta, la entrevista o el test con usuarios, y el proceso de diseño UI. El resultado final es el prototipo de MELOMANIAC, una aplicación didáctica para aprender música jugando independientemente de la edad. |
|---|---|
| Notas: | Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA" Título tomado de la primera pantalla del documento. En portada: "Máster Universitario en Diseño Gráfico y de Interface para nuevos dispositivos" |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (220 páginas) : ilustraciones en color |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
