Maestros del corazón hacia una pedagogía de la interioridad
¿A qué nos referimos cuando hablamos de interioridad?. ¿Se puede, y debe, educar ta interioridad en la escuela?. ¿A quién le corresponde?. ¿Existe una pedagogía de la interioridad?. En este libro podemos hallar las respuestas a estas y otras preguntas en relación con una temática tan innovadora como...
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Las Rozas, Madrid :
Wolters Kluwer Educación
2014.
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| Edición: | Primera edición, reimpresión |
| Colección: | Educación emocional y en valores
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=330619 |
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| Sumario: | ¿A qué nos referimos cuando hablamos de interioridad?. ¿Se puede, y debe, educar ta interioridad en la escuela?. ¿A quién le corresponde?. ¿Existe una pedagogía de la interioridad?. En este libro podemos hallar las respuestas a estas y otras preguntas en relación con una temática tan innovadora como necesaria en la educación del siglo XXI. Diez especialistas de renombre del ámbito educativo se unen aquí para reivindicar y fundamentar, de forma coral, una Pedagogía de la Interioridad desde disciplinas tan diversas como la neurociencia, la psicopedagogía, la filosofía y el conocimiento, la docencia, la espiritualidad, la meditación, la psicología o la educación emocional... Sus diferentes voces y tesituras guardan una armonía de fondo expresamente escogida por el coordinador de la obra, lo que permite al lector su disfrute y aprovechamiento leyéndola de diversas maneras: por capítulos, de manera lineal o siguiendo las invitaciones del coordinador. |
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| Descripción Física: | 387 páginas : ilustraciones ; 24 cm |
| Bibliografía: | Bibliografía: p. 365-387 |
| ISBN: | 9788499871547 |
