¿Y qué es la historia? reflexiones epistemológicas para profesores de secundaria

El objeto de este trabajo es la reflexión sobre el entramado de la historia dirigida principalmente al profesorado de Secundaria y a cuantas personas piensan dedicarse a la sugestiva y difícil tarea de su enseñanza y aprendizaje o se sienten simplemente atraídas por conocer los vericuetos del quehac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Prieto, Saturnino (-)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Edición:Primera edición
Colección:Historia (Siglo XXI Editores)
Materias:
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Descripción
Sumario:El objeto de este trabajo es la reflexión sobre el entramado de la historia dirigida principalmente al profesorado de Secundaria y a cuantas personas piensan dedicarse a la sugestiva y difícil tarea de su enseñanza y aprendizaje o se sienten simplemente atraídas por conocer los vericuetos del quehacer histórico. De aquí, por consiguiente, un librito de divulgación y síntesis de los fundamentos del conocimiento histórico que muestra las conexiones que se establecen entre éste y su aprendizaje por por alumnas y alumnos de 14 a 18 años. Los profundos cambios teóricos y metodológicos que ha experimentado la historia en nuestro siglo no deben quedarse sólo en el ámbito reducido de los especialistas; las clases de Secundaria están pidiendo también urgentes transformaciones en el tipo de historia que se imparte. Si se acepta que ésta es una forma específica de conocimiento, las repercusiones didácticas son tam importantes que suponen reconducir el proceso de su aprndizaje por caminos diferentes a los normalmentes establecidos. A lo largo de la obra se transmite la perspectiva de un profesor de Secundaria que, a la vez que reflexiona sobre las enseñanzas de los grandes maestros de la historia, tiene en la mente al alumando al que hay que facilitar caminos a fin de que descubra "para qué sirve la historia" desde el conociminento de lo que la historia es.
Notas:Índice.
Descripción Física:141 páginas
Bibliografía:Bibliografía: p. [135]-137
ISBN:9788432308963