Cómo favorecer el desarrollo social, creativo y emocional del niño con altas capacidades intelectuales guía para profesores y orientadores
Con esta guía se pretende dar a conocer las características más usuales del desarrollo socioemocional y creativo de los niños con capacidades intelectuales superiores a través, fundamentalmente, de las reflexiones de las familias y de los adultos con altas capacidades y/o sobredotación. Reflexiones...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Montequinto (Sevilla) : Alcalá de Guadaira (Sevilla) :
Díada ; MAD
2011.
|
| Edición: | 1a. ed |
| Colección: | Eduforma. Psicoeduca.
Inteligencia y talento. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=221702 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
