Estudio sobre la innovación educativa en España una aproximación a las pérdidas monetarias y no monetarias causadas por el abandono prematuro en España
Este estudio realizado entre 2007 y 2009 se ha centrado en la enseñanza no universitaria y se ha realizado desde dos perspectivas: una que analiza las acciones que han llevado a cabo las administraciones educativas con incidencia en los centros educativos, y otra que averigua las concepciones, opini...
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
[Madrid] :
Secretaría General Técnica, Subdirección General de Documentación y Publicaciones
2011.
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| Colección: | Innovación (Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa) ;
19. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Click para texto completo. Acceso abierto |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=216020 |
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| Sumario: | Este estudio realizado entre 2007 y 2009 se ha centrado en la enseñanza no universitaria y se ha realizado desde dos perspectivas: una que analiza las acciones que han llevado a cabo las administraciones educativas con incidencia en los centros educativos, y otra que averigua las concepciones, opiniones y realizaciones llevadas a cabo por el profesorado de los centros docentes. En un marco teórico se recogen de manera sintética las principales definiciones y concepciones que plantean los especialistas sobre la innovación. A este marco se añade otro concebido desde la práctica profesional, en el que se analizan los procesos de innovación que llevan a cabo los profesores, las principales características de los centros que los realizan, junto con las condiciones y estrategias que deben cumplirse para que las innovaciones se consoliden. Por último, se estudia el marco legal de las innovaciones en la legislación vigente y las líneas que marcan las prioridades políticas derivadas de la Ley Orgánica de la Educación, de los objetivos españoles y europeos para 2010 y de las evaluaciones del sistema educativo. |
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| Notas: | Tít. tomado de la página inicial (consulta: 27 de Marzo de 2012) Acceso abierto. |
| Descripción Física: | 968 p. (25,60 MB) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web. Requerimientos del sistema: lector Adobe Acrobat. |
| ISBN: | 9788436951769 |
