Altas capacidades en niños y niñas detección, identificación e integración en la escuela y en la familia
Estudia los aspectos básicos y más importantes de la personalidad de estos alumnos que presentan características varias y desconcertantes, pudiéndose mostrar retraidos o cumunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o emotivos, y creativos e individualistas para evitar...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea
D.L. 2011.
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| Colección: | Educación hoy (Narcea, S.A. de Ediciones). Educación especial.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=209973 |
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| Sumario: | Estudia los aspectos básicos y más importantes de la personalidad de estos alumnos que presentan características varias y desconcertantes, pudiéndose mostrar retraidos o cumunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o emotivos, y creativos e individualistas para evitar aburrirse. Facilita abundantes recursos y estrategias para la detección, tratamiento e intervención con estos niños tanto en el ámbito escolar como familiar. Incluye un anexo en el que se ofrecen varios cuestionarios, diferenciados por edades, para facilitar la detección de altas capacidades, desde la valoración de la familia, el educador y el propio alumno. |
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| Descripción Física: | 149 p. |
| Bibliografía: | P. [145]-149. |
| ISBN: | 9788427717275 |
