Investigar con mapas conceptuales procesos metodológicos
Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino también del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la investigación. Este trabajo está referi...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Narcea
D.L. 2009.
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| Colección: | Narcea "universitaria"
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=202571 |
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| Sumario: | Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino también del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la investigación. Este trabajo está referido a los aspectos metodológicos de la investigación social y a la utilización de los mapas conceptuales como instrumento básico. Para los autores, la docencia va intrínsecamente unida a la investigación. Investigación que, en su caso, se sustancia a través de las "prácticas de campo". Los mapas les acompañan en todo el proceso, desde la planificación, a la sistematización de la información, al establecimiento de vínculos entre fuentes e informaciones de diverso signo y al establecimiento de los resultados y las conclusiones. Permiten dan forma a una particular bitácora que conduce a los estudiantes a aprendizajes bien estructurados, sólidos y duraderos. Los autores, movilizando recursos teóricos-prácticos aplicados a situaciones complejas, concluyen, tautológicamente, que la realidad debería regresar y tomar nuevamente el papel central que le corresponde en el desarrollo científico de las ciencias sociales. |
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| Descripción Física: | 205 p. gráf |
| ISBN: | 9788427716452 |
