Un laboratorio pedagógico de la junta para ampliación de estudios el Instituto-Escuela Sección Retiro de Madrid
El proyecto educativo del Instituto-Escuela, impulsado por la Junta para Ampliación de Estudios, se inscribe en el contexto histórico de la España del primer tercio del siglo XX, cuando se afirmó entre las clases más ilustradas el ideal modernizador y europeísta. La enseñanza en general y la secunda...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Madrid :
Biblioteca Nueva
D.L. 2009.
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| Colección: | Memoria y crítica de la Educación ;
19. |
| Materias: | |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=200600 |
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| Sumario: | El proyecto educativo del Instituto-Escuela, impulsado por la Junta para Ampliación de Estudios, se inscribe en el contexto histórico de la España del primer tercio del siglo XX, cuando se afirmó entre las clases más ilustradas el ideal modernizador y europeísta. La enseñanza en general y la secundaria en particular eran factores clave para el progreso general del país y el Instituto-Escuela contribuyó de manera decisiva a ese progreso. Teniendo como horizonte la educación integral de los alumnos, el Instituto-Escuela introdujo los principios de la pedagogía europea al incorporar a la enseñanza una metodología activa, una formación científica y los idiomas modernos. Muchas de las iniciativas que puso en marcha el Instituto-Escuela -ignorados u olvidadas durante mucho tiempo- tienen plena vigencia en la actualidad. |
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| Descripción Física: | 395 p.: il |
| ISBN: | 9788497429481 |
