Los "incidentes críticos" como estrategia de formación de profesores de ciencias

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Elortegui Escartín, Nicolás (-)
Otros Autores: Medina Pérez, María Mercedes, Fernández González, José
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: La Laguna : Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna 2003.
Edición:1a. ed
Colección:Materiales didácticos universitarios ; 17.
Materiales didácticos universitarios. Serie Pedagogía ; 1.
Materias:
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Descripción
Descripción Física:72 p.
ISBN:9788477565369