Desarrollo sostenible y medio ambiente en el currículo de ciencias naturales y sociales de 5o de Primaria en Galicia diseño de una situación de aprendizaje

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) busca comprender, valorar y destacar la importancia del Desarrollo Sostenible y diseñar una situación de aprendizaje para el 5º curso de Educación Primaria centrada en la sostenibilidad y la protección del medioambiente.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Varela Rouco, Sara autor (autor), González Alonso, Fernando (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso previa autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1012202
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Descripción
Sumario:El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) busca comprender, valorar y destacar la importancia del Desarrollo Sostenible y diseñar una situación de aprendizaje para el 5º curso de Educación Primaria centrada en la sostenibilidad y la protección del medioambiente.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA.
Descripción Física:1 recurso en línea (56 páginas) : ilustraciones
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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