Propuesta de actividades para la regulación emocional mediante la práctica psicomotriz en Educación Infantil
En el presente Trabajo de Fin de Grado se recoge una serie de información relacionada con la educación emocional y sus diferentes procesos, trabajando en concreto sobre el concepto de regulación emocional enlazado con la práctica psicomotriz como labor importante del profesorado dentro de las aulas...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Indeterminado |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1012094 |
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| Sumario: | En el presente Trabajo de Fin de Grado se recoge una serie de información relacionada con la educación emocional y sus diferentes procesos, trabajando en concreto sobre el concepto de regulación emocional enlazado con la práctica psicomotriz como labor importante del profesorado dentro de las aulas de Educación Infantil, que debe actuar como guía en el proceso, recalcando la importancia y esencialidad de educar emocionalmente desde el ámbito escolar. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (61 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
