Propuesta de educación emocional a través de los cuentos tradicionales en Educación Infantil

Propuesta de educación emocional a través de los cuentos tradicionales en Educación Infantil

La educación emocional ha cobrado gran relevancia en los últimos años. Sin embargo, muchos docentes aún no poseen la formación requerida para implementarla de manera adecuada en las aulas. Así, el presente trabajo pretende destacar la importancia de la educación emocional en las primeras etapas de l...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Porta Placer, Paula autor (autor), Guevara Ingelmo, Raquel María (-)
Format: Thesis
Language:Indeterminado
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Educación emocional y en valores.
Emociones en el niño.
Inteligencia emocional en el niño
Historias para niños > Aspecto psicológico.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Acceso previa autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1012092
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Summary:La educación emocional ha cobrado gran relevancia en los últimos años. Sin embargo, muchos docentes aún no poseen la formación requerida para implementarla de manera adecuada en las aulas. Así, el presente trabajo pretende destacar la importancia de la educación emocional en las primeras etapas de la vida, concretamente en el segundo ciclo de la etapa de educación infantil.
Item Description:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA.
Physical Description:1 recurso en línea (60 páginas)
Format:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
Requiere: Lector Adobe Acrobat.

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