El sentido rítmico del niño evolución y desarrollo

En el presente Trabajo de Fin de Grado, se aborda la importancia de introducir la expresión corporal en las aulas de infantil y su relación con la inteligencia emocional, el desarrollo rítmico, la gestión emocional y la autoestima. Además, se destacan los beneficios de la expresión corporal como dis...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Blanco González, Marta Isabel autor (autor), Iglesias Chaves, Cristina (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso previa autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1012030
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Descripción
Sumario:En el presente Trabajo de Fin de Grado, se aborda la importancia de introducir la expresión corporal en las aulas de infantil y su relación con la inteligencia emocional, el desarrollo rítmico, la gestión emocional y la autoestima. Además, se destacan los beneficios de la expresión corporal como disciplina académica, ya que contribuye al desarrollo integral del alumnado. Para ello, se propone una propuesta de intervención educativa dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil cuya metodología se fundamenta en el aprendizaje significativo, donde el alumnado es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Esta propuesta consta de 6 sesiones, cada una con sus actividades respectivas.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA.
Descripción Física:1 recurso en línea (53 páginas) : ilustraciones
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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