Los primeros auxilios en el ámbito educativo en España el docente como primer interviniente

El presente trabajo de fin de grado trata de llevar a cabo un revisión bibliográfica sistemática sobre los primeros auxilios en el ámbito educativo y la importancia del docente como primer interviniente tanto a la hora de actuar en una situación de emergencia como a la hora de formar a los alumnos e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Macías Nieto, Alejandro autor (autor), López García, Sergio (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Acceso previa autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1012003
Solicitar por préstamo interbibliotecario: Correo | Formulario
Descripción
Sumario:El presente trabajo de fin de grado trata de llevar a cabo un revisión bibliográfica sistemática sobre los primeros auxilios en el ámbito educativo y la importancia del docente como primer interviniente tanto a la hora de actuar en una situación de emergencia como a la hora de formar a los alumnos en primeros auxilios.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA.
Descripción Física:1 recurso en línea (67 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
Requiere: Lector Adobe Acrobat.