Cómo trabajar la oralidad a través del juego en las situaciones de aprendizaje en Educación Infantil

Cómo trabajar la oralidad a través del juego en las situaciones de aprendizaje en Educación Infantil

En el presente Trabajo Fin de Grado se plantea una propuesta didáctica integrada por seis situaciones de aprendizaje pensadas para ser aplicadas en un aula de 3º de Infantil. En ellas se persigue trabajar la oralidad utilizando el Aprendizaje Basado en Juegos como metodología principal.

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Luengo de la Calle, Alba autor (autor), Arias García, Elisa (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Educación de niños > España.
Comunicación oral.
Ludificación
Juegos educativos.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Acceso previa autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011992
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Description
Summary:En el presente Trabajo Fin de Grado se plantea una propuesta didáctica integrada por seis situaciones de aprendizaje pensadas para ser aplicadas en un aula de 3º de Infantil. En ellas se persigue trabajar la oralidad utilizando el Aprendizaje Basado en Juegos como metodología principal.
Item Description:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA.
Physical Description:1 recurso en línea (86 páginas) : ilustraciones (color)
Format:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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