Plan de intervención para alumnos con trastorno del espectro autista en el área del lenguaje y en el área emocional

Plan de intervención para alumnos con trastorno del espectro autista en el área del lenguaje y en el área emocional

El presente trabajo se ha realizado con el propósito de investigar y comprender el Trastorno del Espectro Autista (TEA), y ver la relevancia de la atención temprana en el contexto de educación infantil. Reconociendo la importancia crítica de abordar este trastorno desde las primeras etapas del desar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Izquierdo Martínez, Nerea autor (autor), Ruiz Valeros, María Ángeles (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Niños autistas > Educación.
Emociones en el niño.
Niños autistas > Lenguaje.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Acceso en línea:Acceso previa autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011983
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