Motivos de práctica y abandono de actividad física durante el tercer ciclo de educación primaria
El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar los factores y motivos que influyen en los hábitos de práctica y abandono de actividad física de los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, evaluando también las diferencias en relación con el género y la edad de los escolares. Para...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso abierto |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011977 |
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| Sumario: | El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar los factores y motivos que influyen en los hábitos de práctica y abandono de actividad física de los alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, evaluando también las diferencias en relación con el género y la edad de los escolares. Para ello, 98 alumnos y alumnas, de entre 10 y 12 años, pertenecientes a un centro educativo de la ciudad de Salamanca, participaron de manera anónima en esta investigación a través de la cumplimentación de tres cuestionarios, dos de ellos basados en los estudios de Cecchini et al. (2003) y Méndez (2008). |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (59 páginas) : gráficos |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
