El museo como un espacio de aprendizaje : una propuesta de intervención

El museo como un espacio de aprendizaje una propuesta de intervención

El presente Trabajo Fin de Grado se inscribe en la práctica educativa en espacios educativos, explorando el museo como recurso didáctico y espacio de aprendizaje para el Tercer Ciclo de Primaria. Las salidas didácticas, en general, y a los museos, más concretamente, constituyen recursos valiosos par...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Velayos Zancajo, Mauricio autor (autor), Luna Cortés, Juan Jesús (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Museos > Aspecto educativo.
Museos y escuelas.
Bienes culturales.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Acceso previa autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011964
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Description
Summary:El presente Trabajo Fin de Grado se inscribe en la práctica educativa en espacios educativos, explorando el museo como recurso didáctico y espacio de aprendizaje para el Tercer Ciclo de Primaria. Las salidas didácticas, en general, y a los museos, más concretamente, constituyen recursos valiosos para involucrar al alumnado activamente en su proceso de enseñanza-aprendizaje en el área del Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.
Item Description:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA.
Physical Description:1 recurso en línea (56 páginas) : ilustraciones
Format:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
Requiere: Lector Adobe Acrobat.

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