Inclusión educativa de TEA a través de los SAAC

Inclusión educativa de TEA a través de los SAAC

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición que afecta significativamente la comunicación y la interacción social. En el contexto educativo, los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) se han convertido en herramientas esenciales para facilitar la inclusión de alumno...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Sánchez Sánchez, Zaira autor (autor), González Díez, Sonia María (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Niños autistas > Educación.
Niños autistas > Lenguaje.
Integración escolar > España.
Comunicación, Trastornos de la, en el niño.
Autismo.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Acceso previa autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011938
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