Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en alumnado de educación primaria
Este trabajo se centra en explorar las características del TDAH en el contexto de la educación primaria, con un enfoque en las prácticas inclusivas y adaptativas que pueden facilitar el aprendizaje y el bienestar de estos alumnos. La justificación de este trabajo se basa en la necesidad de proporcio...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011923 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
