Propuesta de innovación metodológica para la inclusión de niños con TDL en Educación Primaria
Este trabajo aborda el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y su impacto en la inclusión educativa de niños en la educación primaria. El TDL se caracteriza por dificultades persistentes en el lenguaje, afectando la comprensión y expresión verbal, y creando barreras para el aprendizaje y la in...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011916 |
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