Los sextos en sinfonía el musical de los valores
En el presente trabajo TFG se diseña, se fundamenta y se lleva a cabo una propuesta didáctica que aborda el Teatro Musical desde los conceptos musicales que se trabajan en el último curso de la etapa de Educación Primaria, y desde la transversalidad que promueve la normativa legal. Se van a trabajar...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
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| Sumario: | En el presente trabajo TFG se diseña, se fundamenta y se lleva a cabo una propuesta didáctica que aborda el Teatro Musical desde los conceptos musicales que se trabajan en el último curso de la etapa de Educación Primaria, y desde la transversalidad que promueve la normativa legal. Se van a trabajar como proyectos trimestrales los temas transversales elegidos, la Educación Ambiental, con la construcción de instrumentos con materiales reciclados, la Educación para la Paz, con la representación de danzas del mundo y la Educación Moral, con la creación e interpretación de poemas en forma de Rap. Se van a
plantear actividades con una base en los métodos de las pedagogías musicales del siglo XX, el método Willems para trabajar la interpretación instrumental, el método Dalcroze para la representación de las danzas del mundo y el método Kòdaly para la creación e interpretación del Rap. Se trabajará de manera interdisciplinar con otras áreas del currículo, pero siempre abordando la Educación Musical como eje transversal en la Educación primaria, e incluyendo el Teatro Musical como herramienta educativa. Todo ello, contribuye al desarrollo social, creativo e integral de los alumnos. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (69 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
