El impacto de la actividad física en el marco de la discapacidad motriz
El objetivo principal de este estudio es explorar la noción de discapacidad motora, que se examina a través de un marco socioeducativo que prioriza las necesidades del individuo en lugar de centrarse únicamente en sus limitaciones. Se examinan exhaustivamente las dimensiones personales, socio-famili...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011822 |
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| Sumario: | El objetivo principal de este estudio es explorar la noción de discapacidad motora, que se examina a través de un marco socioeducativo que prioriza las necesidades del individuo en lugar de centrarse únicamente en sus limitaciones. Se examinan exhaustivamente las dimensiones personales, socio-familiares y educativa de los estudiantes con discapacidad motriz, teniendo en cuenta el impacto en su autopercepción y sus interacciones sociales y familiares. Además, se analiza a fondo el tema de la inclusión educativa de estos estudiantes. Para mejorar aún más la investigación, se propone un formato de entrevista semiestructurada como método eficaz para realizar estudios de casos y evaluar las necesidades individuales. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (53 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
