Dificultades de aprendizaje del lenguaje escrito en Educación Primaria propuesta de intervención del aula
El presente trabajo aborda de manera teórica las dificultades de aprendizaje de lectura y escritura, destacando la dislexia, la disgrafía y la disortografía. Se presenta el Modelo de Respuesta a la Intervención (RtI) como un método eficaz para abordar estas dificultades de manera precoz y temprana d...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
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