El uso del Escape Room como herramienta motivadora e innovadora para la enseñanza del inglés en Primaria
En el presente Trabajo de Fin de Grado se trabaja en una innovadora propuesta didáctica para la enseñanza del inglés en el nivel de primaria, la cual consiste en el uso de un Escape Room educativo como herramienta motivadora. El Escape Room educativo o también llamado Breakout Box es una actividad l...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Acceso previa autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011762 |
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| Sumario: | En el presente Trabajo de Fin de Grado se trabaja en una innovadora propuesta didáctica para la enseñanza del inglés en el nivel de primaria, la cual consiste en el uso de un Escape Room educativo como herramienta motivadora. El Escape Room educativo o también llamado Breakout Box es una actividad lúdica que se basa en la resolución de enigmas y acertijos para alcanzar un objetivo final. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. Acceso a texto completo desde "SUMMA", Repositorio Institucional UPSA. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (64 páginas) : ilustraciones (color) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
