Análisis de noticias relacionadas con las conductas disruptivas y violentas en el ámbito educativo

En este trabajo se ha explorado a fondo un fenómeno alarmante que afecta de manera significativa al entorno educativo: las conductas disruptivas violentas en las aulas de los centros educativos españoles. A través del análisis detallado de noticias publicadas en prensa digital, se han identificado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Holgado Rodríguez, Julia autor (autor), Santamaría Domínguez, Mónica (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011741
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Descripción
Sumario:En este trabajo se ha explorado a fondo un fenómeno alarmante que afecta de manera significativa al entorno educativo: las conductas disruptivas violentas en las aulas de los centros educativos españoles. A través del análisis detallado de noticias publicadas en prensa digital, se han identificado patrones preocupantes que demandan una atención inmediata por parte de la sociedad, educadores, padres y autoridades competentes.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (55 páginas) : gráficos
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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