Cómo hablar del arte de Louise Nevelson a los niños

El arte, en general, y el arte de Louise Nevelson, en particular, aporta numerosos beneficios a los niños/as que se encuentran en la etapa de Educación Primaria, por su estrecha relación con las distintas áreas del currículo. La propuesta artística de Louise se puede relacionar con las Matemáticas (...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Gonzálvez Domínguez, Pablo autor (autor), Conderana Cerrillo, José Alberto (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
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Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011710
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Descripción
Sumario:El arte, en general, y el arte de Louise Nevelson, en particular, aporta numerosos beneficios a los niños/as que se encuentran en la etapa de Educación Primaria, por su estrecha relación con las distintas áreas del currículo. La propuesta artística de Louise se puede relacionar con las Matemáticas (geometría), el Conocimiento del Medio (reciclado de materiales), la Educación Artística (ensamblajes y montajes), y otros campos de interés en un aula donde impartiremos clases como docentes. Al impartir la obra de Nevelson, los maestros deben ser conscientes de su importancia en el aula, por lo que deben formarse adecuadamente para que la educación que reciban los niños de educación primaria, sobre nuestra artista, sea de la mayor calidad posible.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (63 páginas) : ilustraciones
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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