La coordinación entre el maestro de audición y lenguaje y el logopeda en niños con disartria
La disartria es un trastorno motor del habla que se caracteriza por la presencia de dificultades en la respiración, la fonación o la articulación, entre otros. Este Trabajo de Fin de Grado trata acerca de la coordinación entre el maestro de Audición y Lenguaje y el logopeda en alumnos con disartria...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011704 |
Solicitar por préstamo interbibliotecario:
Correo
| Formulario
| Sumario: | La disartria es un trastorno motor del habla que se caracteriza por la presencia de dificultades en la respiración, la fonación o la articulación, entre otros.
Este Trabajo de Fin de Grado trata acerca de la coordinación entre el maestro de Audición y Lenguaje y el logopeda en alumnos con disartria ya se sabe de los beneficios que aporta la colaboración interprofesional, aunque en la práctica no se colabora lo suficiente.
|
|---|---|
| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (57 páginas) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
