Análisis de la discapacidad visual en un centro de educación primaria un proyecto piloto
La discapacidad visual en el ámbito educativo es un tema de gran relevancia, ya que afecta directamente al desarrollo y aprendizaje de los estudiantes en educación primaria. Es fundamental que los centros educativos y el profesorado estén preparados para brindar un apoyo adecuado y personalizado a e...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011701 |
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| Sumario: | La discapacidad visual en el ámbito educativo es un tema de gran relevancia, ya que afecta directamente al desarrollo y aprendizaje de los estudiantes en educación primaria. Es fundamental que los centros educativos y el profesorado estén preparados para brindar un apoyo adecuado y personalizado a este alumnado, fomentando su inclusión y garantizando su derecho a una educación de calidad. Por ello, se ha llevado a cabo este proyecto piloto para evaluar la preparación del profesorado y los recursos del centro educativo Santa María Marianistas de Vitoria-Gasteiz, para atender a alumnos con discapacidad visual en educación primaria. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (76 páginas) : gráficos |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
