Trastorno del espectro autista (TEA) : aspectos relevantes sobre el alumnado TEA : intervención con un estudio de caso

Trastorno del espectro autista (TEA) aspectos relevantes sobre el alumnado TEA : intervención con un estudio de caso

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una de las necesidades que puede presentar el alumnado en las aulas, causando dificultades en el desarrollo de los mismos, especialmente a nivel comunicativo y social. Los maestros especializados en necesidades educativas especiales(NEE) deben ayudar a est...

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Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: García Conde, Teresa autor (autor), Casado Melo, Amparo (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Niños autistas > Educación.
Educación especial.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Clic para acceso completo. Acceso abierto
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011672
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