Propuesta de intervención para la inclusión de alumnos con síndrome de Down

Propuesta de intervención para la inclusión de alumnos con síndrome de Down

El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se centra en la inclusión educativa de alumnos con Síndrome de Down (SD) en el contexto de la Educación Primaria. El objetivo principal es profundizar en el conocimiento del Síndrome de Down, la inclusión educativa y el contexto específico de la Educación Pr...

Full description

Bibliographic Details
Corporate Author: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Other Authors: Fidel Añón, Ana autor (autor), Díaz Rincón, Begoña (-)
Format: Thesis
Language:Castellano
Subjects:
Universidad Pontificia de Salamanca (España) > Tesis y disertaciones académicas.
Down, Sindrome de.
Integración escolar.
Niños con discapacidad mental > Educación.
Trabajos Fin de Grado > Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación
Online Access:Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización
See on Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011669
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Description
Summary:El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se centra en la inclusión educativa de alumnos con Síndrome de Down (SD) en el contexto de la Educación Primaria. El objetivo principal es profundizar en el conocimiento del Síndrome de Down, la inclusión educativa y el contexto específico de la Educación Primaria, identificando buenas prácticas, metodologías efectivas y áreas de mejora.
Item Description:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Physical Description:1 recurso en línea (54 páginas) : ilustraciones
Format:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
Requiere: Lector Adobe Acrobat.

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