Propuesta de intervención práctica en educación física la orientación como medio y fin educativo
El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende desarrollar una propuesta de intervención educativa para la materia de Educación Física, para el sexto curso de educación primaria. Dicha propuesta ha sido elaborada siguiendo la normativa vigente en el contexto educativo de la educación primaria,...
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Sumario: | El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende desarrollar una propuesta de intervención educativa para la materia de Educación Física, para el sexto curso de educación primaria.
Dicha propuesta ha sido elaborada siguiendo la normativa vigente en el contexto educativo de la educación primaria, tanto a nivel estatal, siguiendo la Ley Orgánica, 3/2020, de 29 de diciembre por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y su Real Decreto 157/2022, como a nivel autonómico, atendiendo a lo expuesto en el Decreto 38/2022.
El principal propósito de la propuesta de intervención es ofrecer alternativas prácticas para docentes y alumnos en el aula de educación física, desarrollando propuestas innovadoras, basadas en deportes no tan conocidos y metodologías activas, que motiven al alumnado a cumplir con un estilo de vida activo y saludable. De este modo, se plantea la Situación de Aprendizaje a través de la Orientación una propuesta novedosa, que puede adaptarse al nivel motriz de cada uno de los alumnos, lo que asegurará la participación equitativa de todo el grupo clase. Además, se contextualizó en la búsqueda de un tesoro pirata, empleando este como elemento motivador hacia el alumnado.
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (84 páginas) : gráficos y tablas e ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
