Evolución y transformación metodológica la Suggestopedia y los métodos holísticos en el aprendizaje del inglés
El trabajo presentado aborda el papel de la Suggestopedia y su evolución en la enseñanza contemporánea, así como la creación de metodologías holísticas para la enseñanza de una segunda lengua extranjera, como el inglés, y el papel de la educación emocional y la psicología positiva. Su objetivo es co...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011621 |
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| Sumario: | El trabajo presentado aborda el papel de la Suggestopedia y su evolución en la enseñanza contemporánea, así como la creación de metodologías holísticas para la enseñanza de una segunda lengua extranjera, como el inglés, y el papel de la educación emocional y la psicología positiva. Su objetivo es comprender las ventajas y desventajas de cada metodología propuesta, así como su implementación práctica, con la meta de hacer el aprendizaje del inglés más atractivo y efectivo en comparación con la enseñanza tradicional. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (69 páginas) : ilustraciones |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
