Las emociones en el aprendizaje propuesta de intervención educativa

El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo demostrar la relación entre las emociones y el impacto que tienen en el desarrollo del aprendizaje en la infancia. Para alcanzar este objetivo, se han recopilado evidencias bibliográficas que abordan diversos aspectos relacionados con las emoci...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Pastrana Lertxundi, Ane autor (autor), Bernal Hernández, Matilde (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para texto completo. Acceso abierto.
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011593
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Descripción
Sumario:El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo demostrar la relación entre las emociones y el impacto que tienen en el desarrollo del aprendizaje en la infancia. Para alcanzar este objetivo, se han recopilado evidencias bibliográficas que abordan diversos aspectos relacionados con las emociones, incluyendo su clasificación, la inteligencia emocional, la autoestima y el autoconcepto.
Notas:Acceso abierto desde "SUMMA: Repositorio Documental UPSA"
Descripción Física:1 recurso en línea (82 páginas)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web.
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