Acoso escolar, bullyng y ciberbullyng

En este Trabajo Fin de Grado se va a dar respuesta a una problemática como es el bullying y el ciberbullying a través de una propuesta innovación para un aula de sexto de Educación Primaria en un centro público de Extremadura. Primeramente, se han conceptualizado los principales puntos en este fenóm...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Pontificia de Salamanca (España). Facultad de Educación (-)
Otros Autores: Álvarez Fernández, Rebeca autor (autor), Macarro Alcalde, María Antonia (-)
Formato: Tesis
Idioma:Castellano
Materias:
Acceso en línea:Clic para acceso completo. Acceso bajo autorización
Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca:https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011579
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Descripción
Sumario:En este Trabajo Fin de Grado se va a dar respuesta a una problemática como es el bullying y el ciberbullying a través de una propuesta innovación para un aula de sexto de Educación Primaria en un centro público de Extremadura. Primeramente, se han conceptualizado los principales puntos en este fenómeno: características, causas, consecuencias y agentes y se han analizado algunos de los principales programas de prevención del bullying. Se ha profundizado en la legislación educativa, tanto a nivel nacional como autonómico y cómo recogen la temática del bullying y ciberbullying. Se trata también el tema de la educación emocional como herramienta para erradicar estas prácticas.
Notas:Título tomado de la primera pantalla del documento.
Descripción Física:1 recurso en línea (67 páginas) : ilustraciones (color)
Formato:Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA.
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