Los espacios educativos en la escuela del siglo XXI
Este trabajo pretende examinar el papel que juegan los espacios en la escuela y conocer los elementos que potencian su valor educativo. El motivo para realizar esta investigación parte del convencimiento de que el espacio ejerce una influencia en la experiencia de las personas que los habitan. Con e...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Castellano |
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| Acceso en línea: | Clic para acceso completo. Acceso abierto |
| Ver en Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca: | https://koha.upsa.es/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1011578 |
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| Sumario: | Este trabajo pretende examinar el papel que juegan los espacios en la escuela y conocer los elementos que potencian su valor educativo. El motivo para realizar esta investigación parte del convencimiento de que el espacio ejerce una influencia en la experiencia de las personas que los habitan. Con el fin de averiguarlo y profundizar en qué medida influye el espacio en las personas que lo transitan, se plantean los siguientes objetivos de estudio: analizar en qué medida la configuración de los espacios es importante en la escuela, conocer sobre qué aspectos impacta el diseño de los espacios en el aprendizaje, descubrir en que aspectos del diseño debemos detenernos para impulsar el propósito pedagógico e identificar que están haciendo al respecto algunos de las escuelas más punteras en educación. |
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| Notas: | Título tomado de la primera pantalla del documento. |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (66 páginas) : fotografía (color) |
| Formato: | Forma de acceso: World Wide Web a través de SUMMA, repositorio institucional de la UPSA. Requiere: Lector Adobe Acrobat. |
