Efectividad de la psicoeducación a padres y docentes de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) : revisión del tratamiento farmacológico y no farmacológico
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos psiquiátricos más prevalentes en la infancia. Estos niños se caracterizan por presentar grandes dificultades a la hora de controlar su nivel de actividad, inhibir sus impulsos y, sobre todo, mantener la atención....
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