Descripción
Notas:Los profesores de la Escuela Huntington de York analizan la aplicación de los principios contenidos en el artículo "Aprendizaje cognitivo: hacer visible el pensamiento", escrito por Allan Collins, John Seely Brown y Ann Holum en 1991. El artículo completo se reproduce en el Apéndice.
"A WalkThrus production" -- Portada
Incluye apéndice
Descripción Física:168 páginas : ilustraciones (blanco y negro) ; 21 cm
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (páginas 131-133)
ISBN:9781913622435