Constructivisme piagétien et neuroconstructivisme en classe vers une integration pour une didactique potentialisee
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Francés |
| Publicado: |
Rome :
Université Pontificale Salesienne, Faculté des Sciences de l'Éducation
2018
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| Colección: | Thèse de Doctorat (Pontificia Universitas Salesiana) ;
1006 |
| Materias: | |
| Ver en Universidad de Navarra: | https://unika.unav.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991010530499708016&context=L&vid=34UNAV_INST:VU1&search_scope=34UNAV_TODO&tab=34UNAV_TODO&lang=es |
| Notas: | En la port.: Extrait de la thèse de doctorat |
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| Descripción Física: | 101 p. ; 24 cm |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 75-90) |
